著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
吉村 潔,「令和の日本型学校教育」における個別最適な学びと協働的な学び : 小学校社会科学習を通して,教育時評,,東京 : 学校教育研究所,2022,,52,16-21,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522262181157522688,