著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
吉田 敦彦,北米でのホリスティックな教師教育の現況と課題--多文化共生に向けたスピリチュアリティとアイデンティティの再定位,ホリスティック教育研究 = Studies in holistic education,13462571,掛川 : 日本ホリスティック教育協会,1999,,2,48-60,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522543654650231424,