著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
守屋 淳,「子どもが学ぶ主体」の教育実践の可能性 : 井内実践の衝撃,北海道の臨床教育学 = The Hokkaido journal of clinical research on human development and education,24327115,札幌 : 北海道臨床教育学会,2020,,9,41-46,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522543655042253440,