著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
有園 格,学力観・評価観の変遷をふまえた学習指導の研究,悠,02897369,東京 : ぎょうせい,2001-07,18,7,26-29,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522543655288963200,