著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
SUZUKI Elli,"Vivre la didactique du plurilinguisme en 2021, s'agit-il d'une conception idealisee?",Rencontres,13470507,[大阪] : 関西フランス語教育研究会,2021,,35,6-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522543656120582784,