著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
リスクマネジメント養護教育研究会公立高等学校養護教諭,ヒヤリハット体験事例から学ぶ アレルギー疾患の生徒のエビペン使用事例を通して,心とからだの健康 : 子どもの生きる力を育む,,東京 : 健学社,2018-08,22,8,31-36,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522825129738135424,