著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
ヌェーニウィン,特定課題研究報告 「参加型学習」に基づいた活動に学習者はどう参加し、それをどう捉えたか : マンダレー外国語大学における漢字の授業の改善に向けて,日本言語文化研究会論集 = Journal of Japanese Language and Culture,18804918,東京 : 日本言語文化研究会,2017,,13,47-73,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522825130202568192,