著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
児島 功和 and 竹端 寛,「意味のある授業」をつくる模索 : ふたりの大学教員の試み,教育,03869938,東京 : 旬報社,2018-06,,869,67-73,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522825130532862208,