著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
長島 佳子,追跡!AL(アクティブラーニング)導入から1年、生徒はどう変わったのか? 生徒の能動性が目覚ましく高まった : 藤沢清流高校(神奈川・県立),Career guidance = キャリアガイダンス,,東京 : リクルート,2014-12,46,5,6-9,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522825130813510528,