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富田 健一,書写指導を「書くこと」領域にいかすことを視野に入れた指導形態・教材の工夫--「帯単元」の活用と「字手紙」の導入,長期研修員研究報告,13484117,藤沢 : 神奈川県立総合教育センター,2008,7,,1-6,https://cir.nii.ac.jp/crid/1523106605842986496,