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小関 俊祐 and 高橋 史 and 伊藤 大輔,小学生の抑うつに対する自動思考と社会的スキルの影響 : 学年と学期の影響を考慮したプロスペクティブな視点から,認知療法研究 = Japanese journal of cognitive therapy,18832296,鳴門 : 日本認知療法学会,2011-04,4,1,57-65,https://cir.nii.ac.jp/crid/1523106605960584064,