著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
田村 禎章 and 伊藤 喬治,主体性を育む教育プログラムを通して、学生の学修活動を喚起するための取り組み : A短期大学専門ゼミナール「障がい児支援プログラム」の検証から,幼児教育文化研究 = Journal of study of infant education and culture,2423978X,四日市 : 三重幼児教育文化研究会,2020,5,,9-16,https://cir.nii.ac.jp/crid/1523388080127322752,