著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
西館 有沙,小学校における障害理解教育プログラムの作成,障害理解研究 = Understanding special needs,13436988,つくば : 日本障害理解学会,2009-12,,11,29-38,https://cir.nii.ac.jp/crid/1523669555434567168,