著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
広田 照幸,学校の役割のポジティヴな再定義--学力論争をながめて,春秋,13436198,東京 : 春秋社,2001-10,,432,8-11,https://cir.nii.ac.jp/crid/1523951029688772608,