著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
坂部 実里,協働的・対話的な学びを通して、主体的に社会事象に関わり、多面的な見方を育てる授業の工夫,静岡の教育 : 教育研究静岡県集会報告,,[静岡] : [静岡県教職員組合],2017-10,67,,38-49,https://cir.nii.ac.jp/crid/1524232505212241408,