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"小野,能文",ゼミ形式の教養科目の効果について : 教養ゼミとゼミに対する学生の評価について(II-2部会 大学の授業),日本教育社会学会大会発表要旨集録,,不明,1993-10-09,,,113-114,https://cir.nii.ac.jp/crid/1540009770371786624,