著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Fraysse-Kim Soonhee,閉ざされた地平線 : 北朝鮮の小学校教科書に見られる国民アイデンティティの言語的構築の実状,NUCB journal of language culture and communication,13443984,名古屋商科大学,2009,10,2,47-64,https://cir.nii.ac.jp/crid/1570291227651392768,