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原田 耕平,"G14 幾何図形についての生徒の認知発達水準の同定の方法(G.【証明(説明,論証等を含む)】,論文発表の部,第III編 第39回数学教育論文発表会発表論文要約)",Journal of Japan Society of Mathematical Education,,Japan Society of Mathematical Education,2008-03-31,89,,58,https://cir.nii.ac.jp/crid/1573950402309462016,