著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Chen Ling,大学における学生と教員の相互交流が授業評価に与える影響に関する研究: 広西チワン族自治区H市H学院をケース・スタディーとして,上智教育学研究,0385289X,上智大学教育学研究会,2016-03-23,,29,43-48,https://cir.nii.ac.jp/crid/1574231877388922240,