【7/12更新】2022年4月1日からのCiNii ArticlesのCiNii Researchへの統合について

教師の思考過程と授業コミュニケーション-文芸から授業へ、教材から対話と学びの考究へ-

書誌事項

タイトル
教師の思考過程と授業コミュニケーション-文芸から授業へ、教材から対話と学びの考究へ-
著者
澤本和子

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詳細情報

  • CRID
    1010000781809573379
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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