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9.科学的概念を構築するための「3つの指導手順」 -作用・反作用の法則に関する指導の実践例-

書誌事項

タイトル
9.科学的概念を構築するための「3つの指導手順」 -作用・反作用の法則に関する指導の実践例-
著者
沖野信一・山岡武邦・松本伸示

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詳細情報

  • CRID
    1010000781856952579
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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