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1950年代の教育におけるプラクシスの論理の様相-新制中学校における<学校-職業社会>問題に注目して

書誌事項

タイトル
1950年代の教育におけるプラクシスの論理の様相-新制中学校における<学校-職業社会>問題に注目して
著者
木村 元

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詳細情報

  • CRID
    1010000781880920193
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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