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治30年代半ばにおける教師の教育研究の位置づけ―大瀬甚太郎の「科学としての教育学」論と教育学術研究会の活動に注目して

書誌事項

タイトル
治30年代半ばにおける教師の教育研究の位置づけ―大瀬甚太郎の「科学としての教育学」論と教育学術研究会の活動に注目して
著者
白石崇人

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詳細情報

  • CRID
    1010000781923841280
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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