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授業見学・授業研究会のすすめ ―学習指導観・授業観を確立するために

書誌事項

タイトル
授業見学・授業研究会のすすめ ―学習指導観・授業観を確立するために
著者
高旗浩志

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詳細情報

  • CRID
    1010000781974633735
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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