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対話を通した学習者による評価基準の作成とその変容-口頭発表技能育成のコースにおける実践から-

書誌事項

タイトル
対話を通した学習者による評価基準の作成とその変容-口頭発表技能育成のコースにおける実践から-
著者
衣川隆生

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詳細情報

  • CRID
    1010000782077765888
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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