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主体的な学校教員を育成する教員研修プログラムの開発と評価の試み~高萩市における取り組み事例から

書誌事項

タイトル
主体的な学校教員を育成する教員研修プログラムの開発と評価の試み~高萩市における取り組み事例から
著者
武田信子・坂田哲人・角藤翔太朗

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詳細情報

  • CRID
    1010000782133576457
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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