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Identifying conceptual change situations in mathematics curricular content : on the development from rational to real numbers

書誌事項

タイトル
Identifying conceptual change situations in mathematics curricular content : on the development from rational to real numbers
著者
Yusuke Shinno

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詳細情報

  • CRID
    1010000782138628737
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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