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初級フランス語におけるスピーキング能力可視化の試み-CEFR-J自己評価、タスク評価、学修ストラテジー調査

書誌事項

タイトル
初級フランス語におけるスピーキング能力可視化の試み-CEFR-J自己評価、タスク評価、学修ストラテジー調査
著者
佐藤 千秋、関 敦彦、伊藤 玲子、川口 裕司

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詳細情報

  • CRID
    1010000782284891655
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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