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教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望--『逆向き設計』論からの提案

書誌事項

タイトル
教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望--『逆向き設計』論からの提案
著者
西岡加名 恵

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詳細情報

  • CRID
    1010282257046391170
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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