【2022年1月締切】CiNii ArticlesへのCiNii Researchへの統合に伴う機関認証の移行確認について

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How do native Chinese speakers learning Japanese as a second language understand Japanese kanji homophones?

書誌事項

タイトル
How do native Chinese speakers learning Japanese as a second language understand Japanese kanji homophones?
著者
Katsuo Tamaoka, Sachiko Kiyama & Xiang-Juan Chu

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詳細情報

  • CRID
    1010282257093866756
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN
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