【7/12更新】2022年4月1日からのCiNii ArticlesのCiNii Researchへの統合について

表現型メソッドを活用した法教育の構築について : 参加型児童劇「カルデモンメのゆかいななかまたち」プロジェクト実施からの示唆

書誌事項

タイトル別名
  • Developing Legal Education Program Used by Performative Communication-Method ; Inspired by the Participatory Musical Project "The Cheerful Robbers Came to Kardemomme Town"

この論文をさがす

収録刊行物

被引用文献 (0)

もっと見る

参考文献 (0)

もっと見る

関連論文

もっと見る

関連研究データ

もっと見る

関連図書・雑誌

もっと見る

関連博士論文

もっと見る

関連プロジェクト

もっと見る

関連その他成果物

もっと見る

詳細情報

ページトップへ