【7/12更新】2022年4月1日からのCiNii ArticlesのCiNii Researchへの統合について

特別支援学校知的障害児小学部と小学校における教科を通じた交流及び共同学習の実践と課題 : インクルーシブ教育システム構築に向けた合理的配慮の視点を生かした共同学習の在り方

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