【7/12更新】2022年4月1日からのCiNii ArticlesのCiNii Researchへの統合について

出前授業型プロジェクト学習の導入に向けての指針を探る 色と線のお出かけ授業プロジェクトIIの考察から

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詳細情報

  • CRID
    1050282812913264512
  • ISSN
    2185-6834
  • Web Site
    http://hdl.handle.net/10098/6873
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
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