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地域を大切にする心情を育てる総合的な学習の時間の一考察 : 「かせぐ」をキーワードにした3年「I LOVE 塩沢」の実践から

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  • 教育実践研究

    教育実践研究 18 211-216, 2008-03

    上越教育大学学校教育総合研究センター

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