CiNii Researchの本公開について

主体的・対話的で深い学びの観点からの身近な植物を活用した幼児の色水遊びの分析:生活科へつなぐ試行錯誤のお茶作り遊び

書誌事項

タイトル別名
  • An Analysis of Infants’ Play Activity of Making Colored Water using Familiar Plants from the Perspective of Proactive and Dialogue Deep Learning:Play of Tea Making that Connects to Life Studies by Trial and Error

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