教室の授業と連携したe-Learningとその評価分析-東京大学iii onlineにおける社会人学生とフルタイム学生の評価に着目して-

書誌事項

タイトル
教室の授業と連携したe-Learningとその評価分析-東京大学iii onlineにおける社会人学生とフルタイム学生の評価に着目して-
著者
望月俊男, 中原淳, 加藤浩ほか

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010000781762478854
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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