ASD児における他者/自己理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響
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- Suzuki Toru
- 秋田大学
Bibliographic Information
- Title
- ASD児における他者/自己理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響
- Author
- 鈴木徹・平野幹雄・野口和人
Journal
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- Journal of Inclusive Education
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Journal of Inclusive Education 1 48-53, 2016
- Tweet
Details
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- CRID
- 1010000781923887361
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- Article Type
- journal article
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- Data Source
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- KAKEN