幼稚園教師の教材観生成プロセスについての一考察-子ども達との対話によって変容する教師のねらいに着目して

書誌事項

タイトル
幼稚園教師の教材観生成プロセスについての一考察-子ども達との対話によって変容する教師のねらいに着目して
著者
荒木 悦子、岡村 恵、大浦 玲子、門田 理世

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010000781947162118
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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