社会科における多文化教育の再構築-ポストコロニアルの視点から先住民学習を考える-

書誌事項

タイトル
社会科における多文化教育の再構築-ポストコロニアルの視点から先住民学習を考える-
著者
中山京子

収録刊行物

関連プロジェクト

もっと見る

詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010000782181936001
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

問題の指摘

ページトップへ