大学教員の生産性:再考-新たな計量分析の試み:欠損値補完・サンプリングバイアスの補正・“ゼロ”の意味の解釈

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タイトル
大学教員の生産性:再考-新たな計量分析の試み:欠損値補完・サンプリングバイアスの補正・“ゼロ”の意味の解釈
著者
中尾走・村澤昌崇

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010282256833640705
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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