集団行動が苦手な子どもに対するSSTプログラムにおける作業療法士の役割-感覚統合理論の視点から-
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- 岩坂 英巳
- 奈良教育大学
書誌事項
- タイトル
- 集団行動が苦手な子どもに対するSSTプログラムにおける作業療法士の役割-感覚統合理論の視点から-
- 著者
- 岩坂英巳、宮崎瑠理子, ほか
収録刊行物
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- 奈良教育大学教育実践総合センター研究紀要 17
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奈良教育大学教育実践総合センター研究紀要 17 243-249, 2008
