学校臨床学的アプローチによる学級活動研究の可能性 : 小学校における学級づくり実践に着目して
書誌事項
- タイトル別名
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- ガッコウ リンショウガクテキ アプローチ ニ ヨル ガッキュウ カツドウ ケンキュウ ノ カノウセイ : ショウガッコウ ニ オケル ガッキュウズクリ ジッセン ニ チャクモク シテ
- Searching for Possibilities of a Clinical Educational Study Approach to the Practice of Classroom Activities in Elementary Schools
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収録刊行物
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- 愛媛大学教育実践総合センター紀要 / 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター 編
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愛媛大学教育実践総合センター紀要 / 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (30), 115-123, 2012
松山 : 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572359885317120
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- NII論文ID
- 40019413180
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- NII書誌ID
- AA11653001
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- ISSN
- 13473999
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- NDL書誌ID
- 023942371
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN
