主体的な問題解決を通して、学習したことを生活で実践しようとする子を育てる研究-第6学年・理科「電気の利用」の学習を通して-

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• 平成27年度 日本初等理科教育研究会 研究紀要(NO.91)

  平成27年度 日本初等理科教育研究会 研究紀要(NO.91) 1 38-45, 2016