Competencies through Integrated Learning and National Qualifications Frameworks
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- YOSHIMOTO KEIICHI
- Principal Investigator
- 滋慶医療科学大学
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- 深堀 聡子
- Co-Investigator
- 九州大学
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- 稲永 由紀
- Co-Investigator
- 筑波大学
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- 杉本 和弘
- Co-Investigator
- 東北大学
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- 江藤 智佐子
- Co-Investigator
- 久留米大学
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- 亀野 淳
- Co-Investigator
- 北海道大学
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- 木村 拓也
- Co-Investigator
- 九州大学
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- 中村 知靖
- Co-Investigator
- 九州大学
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- 古田 克利
- Co-Investigator
- 立命館大学
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- 伊藤 一統
- Co-Investigator
- 宇部フロンティア大学短期大学部
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- 伊藤 友子
- Co-Investigator
- 熊本学園大学
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- 小方 直幸
- Co-Investigator
- 香川大学
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- 新谷 康浩
- Co-Investigator
- 横浜国立大学
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- 塚原 修一
- Co-Investigator
- 関西国際大学
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- 坂野 慎二
- Co-Investigator
- 玉川大学
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- 福島 統
- Co-Investigator
- 東京慈恵会医科大学
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- 藤墳 智一
- Co-Investigator
- 宮崎大学
About this project
- Japan Grant Number
- JP19H00622
- Funding Program
- Grants-in-Aid for Scientific Research
- Funding organization
- Japan Society for the Promotion of Science
- Project/Area Number
- 19H00622
- Research Category
- Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Allocation Type
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- Single-year Grants
- Review Section / Research Field
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- Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
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- Jikei University of Health Care Sciences
- Kyushu University
- Project Period (FY)
- 2019-04-01 〜 2022-03-31
- Project Status
- Completed
- Budget Amount*help
- 45,370,000 Yen (Direct Cost: 34,900,000 Yen Indirect Cost: 10,470,000 Yen)
Research Abstract
本研究は、大学・短大・専門学校等の第三段階教育を中心に、教育界と職業・産業界の対話による複眼的質保証システムの構築に向けて、インターンシップや資格実習など、学術と職業の場を往還する職業統合的学習（WIL)による、往還的コンピテンシー形成に注目する。 ISCED5・6の複数専門分野で、①教育の方法：職業統合的学習の実態や評価尺度を探究、②教育の目的：学修成果と職業的コンピテンシーとのチューニング、卒業生調査によるその実態把握、③教育の統制：内部・外部のステークホルダーの教育参画・ガバナンスを検討する。 ④学修成果に基づく質保証ツールとしての学位・資格枠組みと、その日本への適用可能性を探究する。
Keywords
Details 詳細情報について
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- CRID
- 1040000782013460864
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- KAKEN
- IRDB