英語授業における生徒の発話およびスピーキング力の育成を促進する教師発問の開発
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- 田中 武夫
- 研究代表者
- 山梨大学
研究課題情報
- 体系的番号
- JP22K02517 (JGN)
- 助成事業
- 科学研究費助成事業
- 資金配分機関情報
- 日本学術振興会(JSPS)
科研費情報
- 研究課題/領域番号
- 22K02517
- 研究種目
- 基盤研究(C)
- 配分区分
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- 基金
- 審査区分/研究分野
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- 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
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- 山梨大学
- 研究期間 (年度)
- 2022-04-01 〜 2025-03-31
- 研究課題ステータス
- 完了
- 配分額*注記
- 1,170,000 円 (直接経費: 900,000 円 間接経費: 270,000 円)
研究概要
本研究では、中学および高校で求められている英語で行う英語授業を行う上で、教科書本文をもとにしながら、教師の英語による発問をどのように活用すれば、生徒の英語による発話ややり取りを効率よく引き出し、また、生徒の英語の発話ややり取りを引き出す教師発問がどのように生徒のスピーキング力の育成にとって有効なのか、そして、どのような教師発問が有効なのかを考察し、英語授業における教師発問の方略を提案する。教室内における生徒の英語発話を引き出し、言語習得を促す教師発問についてそのメカニズムを明らかにし、教科書本文をもとにしながら、どのように発問を活用し英語授業で教師発問を行えばよいか具体的な指導方略を提案する。
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