スピーチの授業に取り入れたピア・レスポンスが与える影響とその活用方法を探る : 中級日本語学習者のインタビュー調査から

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  • スピーチ ノ ジュギョウ ニ トリイレタ ピア ・ レスポンス ガ アタエル エイキョウ ト ソノ カツヨウ ホウホウ オ サグル : チュウキュウ ニホンゴ ガクシュウシャ ノ インタビュー チョウサ カラ
  • The Use and Effects of Peer-response in a Speech Class : A study with interviews from learners of intermediate Japanese

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抄録

type:研究ノート

type:Research Note

identifier:3

identifier:KJ00009487960

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