所属大学への愛着と"学生FD"の関係

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タイトル別名
  • Relationship Between Students' Faculty Development (FD) and Students' Attachment to the University
  • ショゾク ダイガク エ ノ アイチャク ト"ガクセイ FD"ノ カンケイ

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抄録

島根県立大学の学生が所属大学への愛着や、関与を希望する大学教育活動とその背景を明らかにすることを目的に、全学生を対象に無記名自記式の調査を行い、972 名（回答率81.6％）から自主提出があった。 大学に対する愛着度得点は、学部や志望度による差はなく、学年が上がるほど高かったが有意差はなかった。“学生FD”として紹介されている11の活動すべてにおいて、希望している者がそうでない者より愛着度得点は高く、そのうち学生が主体的に取り組む8 の活動で有意差を認めた。また、“学生FD”を認知している群がそうでない群より愛着度得点が有意に高かった。一方、授業サークルや部活動、大学行事やイベントに力をいれていない者は“学生FD”の活動を希望していなかった。

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