早期外国語教育は音声習得に何をもたらすのか -イマージョン教育からの示唆-
書誌事項
- タイトル別名
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- Does Early Foreign Language Learning Benefit L2 Pronunciation? Implications from Immersion Education
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収録刊行物
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- 早稲田教育評論
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早稲田教育評論 25 (1), 1-14, 2011-03-31
早稲田大学教育総合研究所
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050001202480861952
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- NII書誌ID
- AN10041191
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- ISSN
- 09145680
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- HANDLE
- 2065/32612
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB