弘前女学校の音楽教育

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  • ヒロサキジョ ガッコウ ノ オンガク キョウイク
  • Music Education at Hirosaki Girl's School

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抄録

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明治期に日本に導入された洋楽が普及していった過程については,以前は,制度的側面を中 心とした伊沢らの業績のみに目がそそがれがちであったが,近年宣教師たちが行った讃美歌を 中心とした教育にも注目し,広い視野に立って,日本人と洋楽との関係を問い直そうとする動 きが出てくるようになった｡ しかしながら,一つの地方に注目し,学校教育と宣教師たちによる教育との双方を対比的に 把握し,制度面のみならずその内実を明らかにしようとした研究は,これまでのところ,なか ったと言って良い｡筆者らはこれまで,明治初期からキリスト教が普及すると同時に学校敦言 も行われ,かつ,古い史料が今日に至るまで数多く残されているという,きわめて珍しいケー スとして津軽地方弘前に注目し,東奥義塾,函館遺愛女学校について考察を行ってきた｡本稿 は,これまでの研究を踏まえ,主に明治二十年代以降の弘前女学校を中心とした,津軽地方弘 前での洋楽普及過程の一端を考察する｡

弘前大学教育学部紀要. 82, 1999, p.87‐95

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