＜研究室だより＞視覚障害教育の「実践の知」の集積をめざして

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抄録

筆者は、長い間、附属盲学校で化学を担当していました。化学というと、｢リトマス試験紙｣｢爆発｣などの言葉を思い浮かべる人が多くて、盲学校では不可能なものと思われています。しかし、実際は、目の見えない生徒もガスバーナーを ...

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